Mit dem Schreiben kürzerer oder auch längerer Texte begibt sich eine therapierende Person auf einen schmalen Grat. Wo schreiben ohne Selbstöffnung stattfindet, ist sie rein wissenschaftlicher Natur. Doch selbst im wissenschaftlichen Schreiben muss ein Thema ausgewählt und eine Argumentation entwickelt werden, die das Interesse und das Denken des der therapierenden
In der Beschäftigung mit Fragen um Tod und Trauer begegnet mir immer wieder das wundersame Bild des halben Menschen. Die Figur Baumgartner in Paul Austers letztem, gleichnamigen Roman, ist nach dem Tod seiner Frau nur noch ein halber Mann. In einer der “Erzählungen der Chassidim” gesammelt und übersetzt von Martin
Theorien dienen eigentlich dem Erklären und Verstehen. Die wissenschaftliche Theorie und der Bezug auf diese Theorien in der Praxis soll doch am Ende auch ein Teil dessen sein, was den Laien von dem Professionellen unterscheidet. Doch gleichzeitig kann es passieren, mir ist es passiert, dass eine Theorie als Interpretationsfolie das
Dankbarkeit kann ein Gefühl sein, aber gleichzeitig muss doch zunächst anerkannt werden, dass Dankbarkeit ein Diktat ist, dass Imperative damit verbunden sind, die äußerst unangenehm sein können. Auf einer psychosozialen Ebene ist in vielen Fällen Dankbarkeit vielleicht sogar etwas, dem man sich am liebsten entziehen würde. Eltern zeigen sich aufgebracht
In der Arbeit mit inneren Repräsentanzen bemerke ich einen Widerstand bei mir selbst. Manche Patienten erscheinen bereits mit komplexen Systemen innerer Anteile, die die innere Kommunikation, das Erleben und Verhalten der Person bestimmen: Das innere Team, welches z.B. häufig eine kindliche Repräsentanz (das innere Kind) und eine urteilende Repräsentanz
Als ich vor einigen Wochen in einem Seminar saß und kurz etwas zur Intersubjektivitätstheorie hörte, bemerkte ich, dass ich schon häufiger über Gedanken dieser Theorie nachgedacht hatte, ohne sie zu kennen. In der psychoanalytischen Intersubjektivitätstheorie wird Therapie als Zusammenspiel zweier Menschen verstanden – weniger als ein technisches Intervenieren am Patienten oder
Was geschieht, wenn die therapierende Person Parallelen zwischen der Patientin oder dem Patienten und sich selbst entdeckt? Vielleicht eine Ähnlichkeit in der Biographie, in der Elterndynamik oder im Erleben der Welt oder des Selbst. Diese Parallelen haben etwas Verbindendes an sich. Das Interessante ist jedoch, dass diese Verbindungen im Verborgenen
Aus dem Dreiklang der Basisinterventionen der Psychodynamik “Klären, Konfrontieren, Deuten” ist das Klären eine zunächst simpel erscheinende Angelegenheit. Ein Thema, eine Situation, ein Gefühl und alles Erdenkliche wird durch eine Nachfrage näher beleuchtet und damit etwas näher an das Verständnis herangeführt. Manchmal scheint es mir so, dass dieser Gedanke so
Eigentlich hatte ich in dem Text Hemmung, Symptom und Angst von Freud (1926) nur nach Hinweisen für einen Fall einer spezifischen Phobie gesucht. Zufällig stolperte ich dabei aber über eine Passage, die meinen Blick auf Freud und die Psychoanalyse ein kleines Stück verändert hat... Im Psychologiestudium lernt man leider nicht
Wenn in der Therapie ein Konflikt mit einer Vorgesetzten zur Sprache kommt, die die Patientin wegen angeblich zu langsamer Arbeit gängelt, dann ließe sich in der Psychologie dieser Konflikt schnell als ein interpersonales Problem begreifbar machen, in welchem je unterschiedliche charakteristische Adaptationen unglücklich aufeinandertreffen und unterschiedliche Interessen eine Auseinandersetzung, eine
In Erstgesprächen mit Menschen, die bereits therapeutische Erfahrungen gemacht haben, kann sich in den ersten Kontakten zu dem Gefühl einer Art mündlichen Prüfung einstellen. Einer Prüfung nicht des Patienten, sondern des Therapeuten oder der Therapeutin, indem weniger frei erzählt wird, sondern eine Situation entsteht, in der darauf gewartet wird, dass